Indonesia, yang terletak di Cincin Api Pasifik, memiliki risiko bencana alam yang tinggi. Sekolah memiliki tanggung jawab vital dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi potensi ancaman ini. SMPN 1 Narmada, yang berlokasi di Lombok, Nusa Tenggara Barat—daerah yang rentan terhadap gempa—telah menjadi pionir dalam upaya Membangun Sekolah Tangguh Bencana. Inisiatif ini diwujudkan melalui Kesiapsiagaan Mitigasi Bencana yang terintegrasi dan berkelanjutan, mengubah kecemasan menjadi kesadaran dan tindakan.

Filosofi di balik Membangun Sekolah Tangguh Bencana di SMPN 1 Narmada adalah bahwa keselamatan adalah kurikulum yang paling utama. Kesiapsiagaan Mitigasi Bencana tidak hanya terbatas pada pelatihan evakuasi tahunan, tetapi diintegrasikan ke dalam seluruh budaya sekolah. Sekolah ini bekerja sama dengan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) untuk melakukan asesmen risiko mendalam, mengidentifikasi titik kumpul aman, dan memastikan jalur evakuasi bebas dari hambatan.

Inti dari Kesiapsiagaan Mitigasi Bencana adalah program edukasi yang berkelanjutan. Siswa diajarkan tentang jenis-jenis bencana yang rentan terjadi di Lombok, tanda-tanda awal, dan langkah-langkah respons yang tepat. Materi ini diintegrasikan ke dalam mata pelajaran seperti IPA (tentang gempa dan geologi) dan Pendidikan Kewarganegaraan (tentang koordinasi komunitas). Dengan demikian, siswa tidak hanya tahu apa yang harus dilakukan, tetapi juga mengapa tindakan tersebut penting.

Untuk Membangun Sekolah Tangguh Bencana, SMPN 1 Narmada membentuk tim siaga bencana yang terdiri dari guru, staf, dan perwakilan siswa. Tim ini bertanggung jawab melakukan simulasi rutin dan mengevaluasi efektivitas respons. Sekolah juga mendorong proyek P5 yang berfokus pada mitigasi, seperti perancangan tas siaga bencana pribadi (emergency kit) atau pembuatan peta risiko lingkungan sekolah. Hal ini membantu siswa mengembangkan keterampilan praktis dan kesadaran diri.

Aspek yang unik dari Kesiapsiagaan Mitigasi Bencana di SMPN 1 Narmada adalah fokus pada dukungan psikososial pasca-bencana. Guru dan konselor dilatih untuk memberikan pertolongan pertama psikologis, membantu siswa mengatasi trauma dan kecemasan. Sekolah Tangguh Bencana tidak hanya melindungi fisik, tetapi juga kesehatan mental komunitas sekolah, memastikan pemulihan emosional dapat dilakukan dengan cepat.